“这样的午餐会特别有意义，被学霸的学习态度激励到了！”宁波大学“学霸午餐”近期一经推出，便吸引了大量学生的眼球。
“学霸午餐”是宁波大学学生互助学习中心（Student Learning Center，以下简称SLC）面向全体学生推出的一项全新互助学习模式，以午餐会的形式组织“学霸”和同学们“边吃边聊边学习”。
“考虑到场地问题，我们这次放开了20个名额，一放出就被一抢而光”，SLC负责人陈俊余告诉记者，这是他们第一次尝试这样的形式开展学习互助，学生对这种方式非常欢迎。
宁大SLC于2015年10月启动，其核心定位为以朋辈互助文化打造学校浓郁的学习氛围，服务学生学习成长。SLC的主要创立者、宁大党委学工部胡佳告诉记者，区别于“导师”这个称谓，学霸在SLC里面被称作“导生”，是SLC运行的核心资源。
宁大SLC创立后，许多品学兼优的导生虽然课业繁忙，但他们非常愿意抽出时间去帮助同学们学习。而学员们有了身边的同学作为“标杆”，开始觉得“一切皆有可能”，在导生的激励和影响下，也有了更大的学习兴趣和学习动力。
“如果你想要进一步提升自己，认识更多有趣的人，这是一个不错的选择。”曾获得宁大SLC优秀学员的张协报名时正在准备四级考试，但总是找不到很好的方法，抱着好奇的心态，参加了SLC的相关课程学习。“你会发现周围都是志同道合的同学，大家一起学习交流，互相取长补短，授课的老师也是专业很强的同龄人，交流起来更加方便。”张协说。
毕业生吴良碧在校期间是SLC年度数学学科被选率最高的导生。刚知道SLC时，吴良碧立马去应聘了导生。在课堂上，吴良碧积极解答学员学业上的困惑，面对问题，学员各抒己见，激烈讨论，形成了良好的课堂氛围，他本人也以综合成绩排名第一的成绩保送中科大读研。
“好的思政教育工作应该像盐，但不能光吃盐，最好的方式是将盐溶解到各种食物中自然而然地吸收。这种在学生互帮互助互进中自然产生的价值感、成就感和朋辈感恩之情，就是思政教育‘因事而化’、恰到好处地‘放盐’。”胡佳说。
宁大之所以能够推出“学霸午餐”这样广受欢迎的学习形式，与SLC贴近学生开展实地调研是分不开的。每学期初，SLC会在学生中开展调研摸排，排出需求量大的课程，满足学生的学习需求。此外，SLC还针对学员设立全勤奖，评选优秀学员，以提高学生自主学习的积极性和学习效率。
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