导读:因为家长的溺爱,很多家庭里出现了熊孩子,而这每个熊孩子的背后,一定都有一个熊家长,在教育孩子这条道路上走偏了。
下面我们看一下这些惯子的9个特征,作为家长的你中招没有:
1、特殊待遇
孩子是家里的老大,地位始终排在第一位,不管什么事情都要特殊照顾,孩子的要求无论如何都要满足。
比如,家中长辈过生日,生日蛋糕必须孩子先吃,更有甚者,老人的生日蛋糕,不能比孩子的大,不然孩子就不高兴。
再比如,家中所有好吃的食品,都要给孩子,或者孩子先吃第一口,孩子吃剩了,其他人才能吃。
这样的特殊待遇下,教育出的孩子,也觉得自己就是高别人一等,日后会变得瞧不起他人,自私,没有同情心,不会关心他人等等。
2、当面袒护
孩子犯了错,家长理应教育纠正,但是有些家庭,爸爸在教育孩子的时候,妈妈在一旁插话,“孩子还这么小,你怎么能这么跟孩子说话。” “孩子他知道什么,要说就说我吧,是我让他去的。”
还有的是家中长辈,比如爷爷奶奶的袒护,“你再说孩子,我就揍你。” “孩子现现在小,你说了他也不知道,长大了自然就会好了。”
在这样的环境下被教育出的孩子,很容易缺乏是非观念,不知道什么是好什么是坏,将来其性格以及是非观会被扭曲,还会造成家庭矛盾,导致家庭不和睦。
3、过分关注
有些家庭在平时,在孩子身上倾注了特别多的注意力,无论孩子干什么,家长都拍手叫好,尤其是逢年过节,大人们更是将其团团围住,欢迎孩子表演节目等等。
这样的孩子时间久了,很容易以自我为中心,日后遇到一些重要的场合,可能会出现人来疯,无视当时的环境,自己开心就可以,变得非常不懂礼貌。
4、过分满足
孩子想要什么,就给孩子什么。零花钱更是从小就给,一给就给很多,可以随便花。
这样的教育会造成孩子不知珍惜,认为无论什么事情,都会轻易得到满足,讲究物质满足,浪费和不体贴,缺乏吃苦耐劳的精神,不懂得自己需要的东西,要通过自己的努力去争取的道理。
5、生活懒散
对孩子的生活起居没有养成严格的规律,在家想怎样就怎样,饭点不吃饭,想吃的时候再吃,想看电视就看电视等等。
这样孩子将来长大后,无论是学业还是事业,都缺乏上进心和自我约束的能力,做事情有始无终,过于懒散,没有责任心。
6、过分央求
当孩子跟家长对着干时,选择央求的方式,比如,哄着孩子睡觉,不停地做出让步,同意给买玩具才答应吃饭等等。
孩子的心理是,你越求他,越让着他,他便越是变本加厉,知道你没有底线,便不怕你,也会变得越惺惺作态。
不仅不能培养孩子明辨是非的能力,家长的威严与威信也消失殆尽。
7、大惊小怪
孩子跌倒,怕黑,怕水,都是在所难免,但是当孩子遇到这些问题时,家长选择惊慌失措,大惊小怪,娇惯孩子,本来孩子跌倒后,爬起来就继续玩耍,因为家长的娇惯,而变成矫情的性格。
将来遇到事情也不会落落大方,反而爱哭鼻子,养成了孩子的依赖心理,给孩子烙上懦弱的印记。
8、大包大揽
很多孩子干家务嫌累,妈妈便代劳,懒得吃饭,姥姥喂着吃,作业不会做,爸爸代替完成……长此以往,必然会失去一个勤劳,善良,有上进心的孩子。
9、害怕哭闹
孩子一哭闹,家长便心软,从小迁就孩子,导致很多孩子都用哭闹这一招要挟家长,不分场合的哭闹,让家长没办法。
很多时候,是家长为孩子播下了无情,自私,任性的种子。
古人是怎样教育孩子的?
1、孟母三迁大家都知道,孟子的母亲为了给孩子一个良好的生活、学习环境,带着孩子两迁三地,孟子知道母亲的用心良苦,更是加倍刻苦,努力上进。
2、曾子与妻子一次带儿子去集市,儿子一直哭闹,母亲哄他先回家,便给他杀猪吃。结果曾子一定要买头猪回家,妻子立即阻止,自己只是说着玩的,但曾子说,答应孩子的事情便要做到,不能教育孩子欺骗。
重要提示:很多现代的父母,教育孩子方面还不如古人明白,要懂得取其精华,去其糟粕的道理,教育孩子的同时,更要对自己严加约束。
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