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　　本报讯（通讯员董银芬记者成波）近期，南师大下院蹲点指导专家孔起英教授、刘颖博士和浙师大王春燕博士相继走进我区爱弥儿幼儿园，为幼儿园自然教育课程再次诊断、点拨，助推课程的进一步开发与实施。

　　秋天里，辣椒红了，小草黄了，桂花香了，幼儿园里处处呈现着孩子们的探索痕迹。活动中，爱弥儿幼儿园不同年龄段的教师立足《多彩的秋天》这一主题，分别从集体活动、项目活动、主题审议、环境创设等方面向专家们进行展示，分享孩子们在课程中的精彩瞬间。集体活动中，中（1）班的孩子在教师带领下，寻找“秋天的颜色”，感受秋天的五彩缤纷；项目活动中，大（3）班孩子在溜遛花园里探寻朝天椒、灯笼椒的纹理特征及辣椒种子的秘密，在食育馆里运用多种工具与辣椒展开一场美味大战。

　　专家们充分肯定爱弥儿老师们在课程理念上的转变，对老师们基于儿童的视角，巧用资源，解决孩子的真问题、满足幼儿探索欲的课程行为给予了高度评价。根据教师所作展示，教授专家们以《指南》精神为指引，以案为例，进行会诊把脉，从自然教育课程顶层设计层面，主题活动设计的整合性、均衡性以及幼儿新旧经验的链接，“观察如何支持幼儿学习”等方面，进行高位引领和指导，使与会教师对主题活动实施的内容和形式有了多层次、更全面的认知和思考。