“幼小衔接”纳入义务教育呼声渐高

　　社会的快速发展让很多家长都意识到了教育的重要性，为了能让学生赢在起跑线上，很多家长都有了严重的“超前教育”现象，让有关部门对幼儿园教育进行了规范。

　　当孩子出生的第一刻起，很多家长都对孩子充满了希望，希望学生未来能成为优秀的人，希望学生未来能成为人中龙凤，而这样的希望促使家长产生了不让孩子输在起跑线上的想法。

　　为了让孩子能得到更好的教育，很多学生都有超前教育的经历，没上小学就开始学习英语，才上幼儿园就开始学习钢琴等等，越来越多的家长不希望学生有一丝一毫的落后于人，即便是有家长不愿意学生失去童年，也不得不因为大环境而让学生接受“超前教育”。

　　让越来越多的幼儿园学生都不得不过早的承受较大的学习压力，甚至出现了很多学生提前学过后，老师在课上就不会认真讲课，导致没有提前学过的学生根本没有学会。而这样的恶性循环让越来越多的学生开始厌恶学习，于是有关部门开始禁止幼儿园进行“超前教育”。

　　“幼小衔接”纳入义务教育呼声渐高，官方做出正式回应，新教改将于明年实施

　　之前很多学生在上小学之前，都会进行三年的幼儿园学习，和一段时间的学前班，主要就是让学生在上小学前能有更良好的基础，让学生能更好的融入到小学生活中，也能让小学老师在教育的过程中减少了很多麻烦。

　　但有关部门对“超前教育”的限制，让很多学生在上小学前都是零基础，在上小学的时候根本就跟不上小学的进度，于是各种“幼小衔接班”出现了，让学生在上小学后才能完成这个过度的阶段，让很多家长认可的同时也出现了很多问题。

　　为了避免学生出现“超前教育”，有关部门对“幼小衔接”进行了整顿：未来学生幼小衔接的课程将进入义务教育阶段，让小学一年级的教育重新做出规划，让很多家长拍手叫好，毕竟能更好的进入小学阶段让家长避免了很多麻烦。

　　当有关部门禁止幼儿园进行超前教育，就势必要将小学一年级的学习更加简单化，才能让学生更好的进入小学的学习阶段，否则有一些零基础的学生很难跟得上小学的课程。

　　为了让学生更好的融入小学课程，2022年将实施新教改

　　小学一年级是很多家长和老师都非常头疼的阶段，很多老师会因为学生的基础不一样而发愁，这个阶段有很多学生已经完成了一年级的课程，还有很多学生完全是0基础，让老师都不知道从何入手，教的快了有很多学生根本就没听懂，教的慢了就会有很多学生开始不耐烦。

　　为了解决这样的问题，有关部门开始研究新教改，和很多刚刚进入小学的学生能更好的学习，部分地区在2022年开始，小学一年级上学期就会变成幼小衔接，让更多的学生能更好的融入到小学阶段的学习中，不仅解决了老师的麻烦，也解决了家长的麻烦。

　　新教改无疑是将小学一年级的教育简单化，能让更多的学生跟得上小学的课程，但也有很多家长开始担忧如果学生本身就已经掌握了一年级的课程，那么小学一整年是否就会荒废呢？

　　新教改的实施，让很多家长意识到了幼儿园教育的重点

　　当小学一年级变成了幼小衔接后，很多家长都意识到了幼儿园教育的重点是为了学生打下更坚实的基础，而对于幼儿园的学生来说，真正的基础是学生的习惯、认知、思维和三观，当学生能在进入系统化的学习之前，能建立更好的基础，那么在之后的学习也会更加顺利。

　　一个有良好基础的学生其实并不需要家长过多的操心，在学习的过程中就能端正自己的学习态度，所以家长在培养孩子的过程中，首先就要培养孩子的能力而不是重视分数，所以即便是实施新教改，学生小学一年级的幼小衔接也并不会荒废时间。

　　在学生教育的过程中，很多家长都归于重视分数的重要性，的确分数在学生学习的生涯中有决定命运的作用，但在小学阶段，学生并没有过多的升学压力，家长更应该从最根本的地方开始培养学生，才能让学生在未来的学习和生活中获得更好的成长。