高考是我国千千万万学子晋升大学的最重要的途径之一。高考分数决定了所上学校的层次，毕业后的待遇。高考就如古代科举的地位一般，考上大学对于每一个家庭而言，就是金榜题名，光宗耀祖，意味着毕业后能体面的工作，过上高人一等的生活。高考量化学生的能力就是分数，那么分数就成了每个学校、每个家庭、每个学生艰苦奋斗的唯一目标。因此高分学生的数量和升学率就作为学校好坏的最权威的评判标准。
现在很多教育工作者都以如何提高学生分数而废寝忘食，忽略了学生其他方面的成长。有位教育局长刚上任，就给下面的教师宣布一项任务：让每个孩子回家后，必须做家务劳动，不管多长时间，1分钟也好，10分钟优秀，半个小时点赞。这不仅让很多教师疑惑，也让家长们非常不解：家务活就那么些，有家长做就好了，孩子最重要的事是学习！是分数！
做家务有什么用？我感觉做家务很有用，并且非常有用。很多人都以为家务活没有多少，就真的没有多少吗？洗衣服、买菜、做饭、拖地、刷碗、倒垃圾、叠被子、换床单、收拾屋子等等，很多很多的家务活，虽然这个活都不是很累，但是加起来一起做就很累了。而且每天都会有这些重复的工作，只有全做了，这个家才看起来像个家：干净、卫生、整洁、看着顺眼，不然就是个猪窝！
将一些家务分给孩子去做，让他力所能及的去完成，那么他就知道家里每天都会有这么多活。从做家务中，孩子能知道父母每天的辛苦。在父母的鼓励下，孩子也更喜欢早一点承担家庭责任。时间长了，孩子就会明白父母的艰辛，也更能心疼你。如果你自己大包小包全打包了自己干，让孩子一直做婴儿，有时还会向孩子说：“你看妈妈一天多辛苦啊，你应该多心疼心疼你妈妈！”当你向孩子这么说的时候，孩子一定不会心疼你，甚至还会和你吵架。为什么？因为孩子根本就不知道你的辛苦！孩子没有经历过，没有承担过，那么你说的那些道理，怎么可能明白。这不是推断，这是规律。
大学报到的时候：作为新生，那是趾高气昂的向前走，深怕别人不知道自己考上了大学，不知道自己的才华。而老父亲呢，跟在后面，耷拉个脑袋，扛着大包小包的行李。想抬头，抬不起来，为什么？因为不仅是行李压垮老父亲的脖子，而且孩子的嫌弃也压垮了老父亲的脖子！这样的父亲，在我看来，是傻、是贱、已经贱到骨子里了。这个新生在大学里的成绩基本不会太好，而且毕业了找到好工作了，也不会孝顺这位父亲。为什么？因为这个新生将父亲的所有付出都认为是理所当然的，甚至还会嫌弃你的无能。因为这样的孩子根本就不理解父亲的艰辛，他没有经历过，所以不认同！这不是意淫，这是规律，是铁一般的事实，现实中太多太多这样的例子了。
而我和我父亲一起出去的时候，包都是我背着。一个包的时候，我背着；两个包的时候，我前后背着；三个包的时候，我左右后背着；而我的父亲背着手，微笑地在后面跟着。有街坊邻居看到了，会问我父亲：“东西都让你儿子拿了，你干什么啊！”我父亲昂首挺胸地说：“看我教育的成果，我儿子成熟的表现，知道包重自己背，心疼我！”父亲的笑容是幸福的，是快乐的，他知道他教育的成功，知道自己的儿子一定会成才。为什么？因为知道儿子心疼自己，那么就是孝顺，孝顺的人再坏也坏不到哪去，再差也差不到哪去！这也是事实，是规律。
现在有多少孩子会给父母洗脚？很少吧，我估计都没有几个，反正我没有见过。我小时候就给我爸爸洗过脚，渐渐地习惯了。我自己也认为给父母洗脚是孝顺的体现，也是心疼父母的行为，会让父母感动，更会让父母觉得没有白养你。而不仅仅是孝顺的问题，更是对待父母养育之恩的态度，这样就会有感恩的心。有一颗感恩的心，在社会上混的基本都不会差，甚至会更好，因为这样的人都有底线。
现在学校中有多少重视学生的品德教育，大多都是只看分数，但是分数堆出来的高材生又有几个是爱国的？每天口号震天响，但是真正做到的又有几个呢？远的不说，疫情期间网上比较火的人，像许可馨这类的人，就是家庭教育失败的结果！从这类人的平常生活中能就能看出不尊重父母，不做家务，宛如公主一般，一切都由父母包办了。
一个不心疼父母的人，一定不会孝顺。一个不孝顺的人，一定不会有好品德。没有好品德的人，指望他爱国，指望他回报社会，这肯本就是不可能的事情。
育人先育德。德行好的人，再差不会差到天际去。德行不好的人，再有一些才华，那基本就是为祸一方了，并且祸害是很大的。教育不仅仅是学校老师的责任，同时家庭教育也是非常重要的一环，让孩子早一点做力所能及的家务。家务劳动，能让孩子感受到自己是家中一员，能让他承担责任，也能理解父母的辛苦，更能心疼你。一个心疼父母的人，就算不成才，那基本也不会作恶多端！
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张云雷调侃国难本质是教育程度太低，同样情