提到日本孩子，能吃苦是首要印象，在日本的幼儿园或者小学，孩子们的自理能力特别强，也特别能吃苦，比如随处可见的“小人拿包，大人空手”的现象，日本家长在接孩子放学的时候，手里一律空着，而孩子在后面拿着大包小包，跟着很辛苦，不光是这样，日本很多父母，都提倡孩子应该吃苦，并从小锻炼她们的这个品质。
一个日本网友上传了一段六岁女儿在自家牛棚除粪的视频，迅速在网上火了起来，虽然隔着屏幕都能闻到味道，可是一个六岁小女孩，仍然在认真地打扫牛棚，丝毫不觉得脏和累。
这个小女孩，穿着奶牛颜色的连体服，脚上穿着小雨靴，拿着一个特别长的耙子，在清理牛粪，看女孩干活的样子，不像是第一次做这件事，反而有种驾轻就熟的感觉，不得不佩服日本的父母，能够狠下心来锻炼孩子，而孩子，也真的能在这种吃苦教育中，感受到父母的辛苦和养家的不易，她就会变得更加懂事和独立，也会为父母分担很多家务。
日本的清洁和有序给人留下了深刻的印象，而日本的这种观念，也是从小孩子就开始灌输的，比如日本的父母认为，培养孩子自己的事情自己做，就是锻炼孩子吃苦和责任心的有效方式，那么，日本的吃苦教育中，有哪些值得提倡？
锻炼孩子的独立生活能力
在日本的幼儿园，有很多的服装，比如要穿套头衫，吃饭还要穿罩衣，玩耍时要换上专门的鞋子，夏天还要戴着草帽或者贝雷帽，所以孩子普遍会准备好几套衣服和鞋子，妈妈们会为孩子准备很多袋子，有专门放衣服的，有专门的放鞋子的，也有专门放便当的，更有一些专门放文具或者其他的，这些都是孩子自己准备，并在学校里井然有序地摆放好，每天如此，年复一年，所以日本孩子很早就体验到了，自己的事情自己做的道理，自理能力非常强。
小孩子的运动会
其他国家的孩子还在练习走路，日本的孩子已经参加运动会了，不管年龄大小，入托之后的孩子都要参加运动会，特别小的孩子，哭着也要往前爬，另外，日本注重对女孩子的锻炼，一般来说，女孩子都不会去玩男孩子的游戏，比如踢足球，可是日本的幼儿园，女孩子经常因为踢足球，弄得身上青一块紫一块，但是她们不会在乎，觉得体力和勇气都锻炼出来了。
提供吃苦机会
日本的学校注重给孩子提供吃苦机会，比如日本幼儿园有“远足”锻炼课，保育员带孩子不坐车，专门步行到三四公里外的公园游玩，小学高年级或者中学就会组织“田园学校”、“海岛学校”等活动，让孩子了解农村生活，经历磨难和挫折。
打工赚取生活费
日本大多数家长都要求孩子从小做家务，整理自己的房间，甚至是买菜和做饭，上了学后，父母基本上不会接送，孩子外出的时候，自己准备各种物品，等到孩子上了大学，学费父母帮着出，可是生活费都是自己打工赚取，所以他们从大学开始，就开始接触社会，经验比较丰富，独立性也很强，不得不说，现在的大学生，彼此差距真的很大。
日本的吃苦教育，这两个并不建议提倡
日本的吃苦教育，意在培养孩子的独立性和吃苦耐劳的精神，这是一种提前教育，让孩子更能适应这个竞争激烈的社会，但是也并不是所有的吃苦教育都值得提倡，比如下面这两项。
夏天不给孩子准备空调
日本的很多学校其实是拒绝安装空调的，比如今年夏天很炎热，有的地方的温度达到了36-38度，有些家长心疼孩子，要求学校教室安装空调，可是遭到拒绝，这跟经费没有关系，而是学校认为，孩子从小就应该吃苦，有些家长怕孩子受不了，就让孩子自己带维生素饮料，结果也遭到了批评，老师说，学校是学习的地方，不允许带饮料，只能带茶水。
所以很遗憾，据闻有一个小学生因此中暑，失去了宝贵的生命，所以这种吃苦教育完全没有必要，给孩子提供凉爽的环境，更有利于他们的学习，而不是非要在那里忍受煎熬，这是不应该提倡的。
冬天让孩子穿得过薄
如今不提倡给孩子穿得过多，也有“秋冻”的说法，但是日本孩子穿得也太凉爽了，从幼儿园到大学生，统统穿得如此凉爽，甚至在大冬天，女孩是一条短裙，男孩是一条短裤，走在路上瑟瑟发抖，为什么校服不配长裤呢？日本的一个女孩子回答，校服从建校开始，就是这一个款式，好像有80多年了，一直没有变过。
看出来了吧，咱们的衣服是适应天气，日本的天气要适应衣服，不管啥天气，就是这一套，是不是没脾气？他们认为这样可以锻炼孩子的意志力，也可以提高抵抗力，但是我们还是不要提倡了，为什么呢？
第一，气候不适应，自然条件也不相同。第二，冬季日本的室内非常暖和，跟夏天一样，孩子进屋就脱大衣，出门直接就穿大衣，他们留在室外的时间非常短暂，我国不行，没法相提并论。第三，冬天穿得过少，容易寒气入侵关节，老了遭罪。
所以给孩子穿衣服，还是合适为主，不见得为了吃苦而吃苦，矫枉过正也并不会起到正面的效果，吃苦的方式有很多，父母也要学会甄别。
日本人的某些“努力”，看完你还羡慕吗？
一位在日本留学的网友分享，日本人普遍存在巨大的心理压力，他们太注重条条框框，上下级观念深入骨髓，一件事也要翻来覆去地想好几遍，这种事无巨细的思考方式，加重了他们的心理负担，许多人并不是努力，而是做出努力的样子，从而避免被指责，比如已经摆放整齐的东西，他们会再次打乱，再整理一遍，让大家看起来都忙忙碌碌，可是细心观察发现，许多人只是在磨洋工。
所以日本的很多人，表面上朝气蓬勃，但是内心却狂风暴雨，在感受共同努力下美好的社会环境时，日本人并非发自内心去快乐，这是整个环境导致的，也让我们去思考，吃苦教育的确起到了积极的作用，但是有些苦，没必要给孩子吃，比如孩子生来就在大城市，难道不去趟农村，晒掉一层皮，就没有吃苦精神？
也许，帮助孩子找到有必要吃的苦，让他体会到更高层次的乐，多一些陪伴，认同和引导，才是最重要的吧？
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