中国网1月12日讯 为扎实推动幼儿园教科研工作的开展，提高教师课题研究的能力，近日，乐山市洙泗塘幼儿园教育集团召开“深度学习理念下游戏课程化实践研究”课题阶段总结会，全体课题组成员、各园区教师参加，同时，该园帮扶园峨边大堡镇中心幼儿园教师还通过线上直播的方式参与到教研中。会议由教养副主任张婷主持。
会上，张婷带领大家回顾了上一个课题，分析课题成果“区域游戏中幼儿深度学习教师支持定向模式”的内容，并强调：撰写报告要全篇干净整洁，无废话；格式工整，没有大段空白；重点文字要加粗。通过回顾，为新课题的研究厘清研究方向，为下学期研究工作做好准备。期间，全体教师针对本次课题“学习理念下游戏课程化实践研究”进行概念剖析，通过分组研讨的方式梳理“深度学习”和“游戏课程化”的概念。过程中，老师们分成4至5人一组，围绕两个问题进行研讨，每一组以思维导图的形式呈现研讨成果并进行交流分享。张婷总结提炼了“深度学习”和“游戏课程化”的概念，帮助老师厘清思路。游戏中的深度学习：在一段时间内，幼儿在游戏中伴随同伴交往、运用材料和资源、能思考解决具有挑战性的问题，在行为、品质上有良好变化的学习。游戏课程化：以游戏为出发点，生成一段时间内的主题，通过有效的师幼互动，形成新的游戏的过程。张婷强调，全体老师才是课题研究的主体，因为有了老师们的参与，课题才会有血有肉。
“回顾课题硏究的道路，虽然很艰辛，但更多的是收获和喜悦，在研究的过程中，课题组成员和老师们将不断学习，不断探索，不断完善。”集团相关负责人表示，以研促教，科研兴教，在科研的道路上，大家继续扬帆启航。（广诗诗）
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