我国中小学生的学业负担过重，国家一直都希望通过基础教育改革的方式，推进素质教育的建设，能够帮助学生减轻压力，同时，能够让学生们选择适合自己的发展方向。
促进基础教育的发展，提高整体国民的文化水平，一直都是教育部努力的方向。我国九年义务教育已经普及20多年，许多专家以及家长都呼吁普及12年义务教育。
经过多年的讨论，国家方面已经逐渐在规划未来12年义务教育的方向，而且已经有城市开始试点。
如果是大城市，经济实力充足，能够拥有较好的基础设施，自然就能够提供12年义务教育。但是考虑到我国乡镇以及县城的基础设施情况，如果全部实行12年义务教育，县城根本没有能力提供充足的学位以及设施，这也是最难办的地方。
因此，通过中考分流的模式，让不同的学生选择不同类型的学校，就成为现在的主流思想。成绩优秀的学生到普通高中读书，成绩较差的学生选择到中等职业学校学习技术，这样就能够普及12年教育。
教育部发布通知，取消高中“大班制”
最近，教育部等九部门共同发布通知，对县域普通高中的发展进行规划。在这份通知里面，我们看到很多数据，比如全国共有普通高中学校1.42万所，县级高中占比达到占比51%。
根据通知的内容，笔者发现有一个规定，可以说关乎到很多学校的发展，即各地加大消除普通高中大班额专项规划实施力度，全面消除56人及以上大班额，要求新建普通高中学校规模不得超过3000人。
教育部希望通过压缩每个班级的人数，减少大规模的学校，控制每所高中的人数，提高教学质量，能够让每位学生拥有更多的教育资源。
按照我国县级教育的发展水平来看，我国县城一般只有五所普通高中，为了能够提高普通高中的入学率，许多高中的在校生规模都能够达到6000人以上，能够达到三十多个班级，每个班级都有70人以上。
如果按照教育部的要求，每个班的人数都控制在55人以内，每所学校的学生都控制在3000人以内，意味着县城高中招生的规模将会大幅度减少。
毕竟我们很难在短时间里面建立一批新的高中，而且县级的财政实力很有限，建立一所普通的高中，也需要花费大量的钱，也根本无法容纳这么多学生。
控制普通高中在校生规模，可能为中考分流作铺垫
现在九年义务教育已经全面普及，教育部规划到2025年，全国高中阶段毛入学率超过92%。一边是压缩普通高中的在校生规模，一边是提高高中阶段的入学率，最好的办法就是将部分学生送往职业学校读书。
这里笔者要解释清楚一个概念，这里所说的高中阶段包括普通高中、中等职业学校、职业中专等，并不是说92%的学生全部到普通高中读书。
因此，通过中考的方式，让成绩优秀50%的学生，到普通高中读书，其余学生分配到职业学校，这也是目前基础教育设计的思路。
如果我们的普通高中依然能够保持大班制，不断扩大在校生的规模，普通高中录取率都能够达到60%以上，这就意味着普通高中的生源质量下降，同时，中等职业学校就没有生源。
为了能够改变这种状况，唯有控制普通高中的在校生规模，这样就能够严格控制住普通高中的入学率，最终将学生分流到职业学校。
现在很多家长对职业学校可能都有偏见，但现实的情况是，很多学生都不适合读普通高中。比如一个初中成绩只有二三百分的学生，如果硬是送到高读书，简直是混日子，还会影响到学校的整体风气。
写在最后
到2025年左右，各项工作已经做好准备，中考分流将会加快速度。各位家长以及学生都需要提前有心理准备，特别是现在正在读小学以及初中的学生，更需要加倍努力学习，避免分流到职业学校。
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