“超前教育”能帮到孩子吗？

幼儿园本应该是孩子一生之中，较为轻松愉快的时光。因为在这个时间段里，学校主张使用轻松教学、寓教于乐的方式。

但是，如今在社会上却由于现实压力的影响，幼儿园教育呈现出“超前化”的状态。小孩子在幼儿园阶段就要接受汉字甚至是20以内的加减法的学习。

虽然孩子很累家长也很心疼，但是家长也是会担心：要是一点不学，小学入学考试表现不好，到了小学跟不上怎么办。

不过国家为了维护幼儿的健康发展和学校的正常建设，也设定了很多的政策对于“超前教育”进行限制。家长们不禁想问：“超前教育”能帮到孩子吗？它到底怎么样。

“超前教育”让孩子在幼儿园当学霸，可惜上了小学就“学不动”

在我国孩子到了三岁就可以送到幼儿园进行学习。从小班开始，可以一直上到大班，有些幼儿园还有学前班的分级，之后就可以直接进入小学学习。这整个的学习过程，也是衔接小学教育非常重要的过渡阶段。

小班主要以玩为主，一天中大部分时间都是在玩耍，偶尔需要学习知识。

而中班和大班以及学前班就不一样了，尤其是大班、学前班完全是为了读小学做准备的。不过在普通的幼儿园，孩子的学习还是偏玩耍多一些，只是再稍微多教育一些基础认知。

不过由于学业竞争的“内卷”，很多的孩子在小学入学，就要分什么“进步班”，一些比较好的学校也需要参加一些入学考试。在环境的推动下，“教育超前”的现象随之出现。

★影响重大

但其实对于一个4、5岁的孩子进行“超前教育”是非常不可取的，在一个孩子对自然界和生物最感兴趣的年龄，强迫孩子学习九九乘法表、二十以内加减法、学习拼音，也是在抹杀孩子的天性。

也许在“超前教育”的帮助下，孩子们确实学会了这些，在幼儿园名列前茅是学霸。但是，对于孩子未来会有一些不利的影响。

孩子们因为在幼儿园过早地进行了高压学习，结果到了小学发现自己看的都会，就逐渐会放下对于学习的积极性，结果等到了小学二年级、三年级，学了更多知识后自己无法理解，成绩就会下降、“泄气”、学不动了。

幼小衔接的学习中家长应该怎么做？

教育是孩子一生中最重要的事情，也是很多家长感到焦虑头疼的事。幼儿园的“超前教育”很多家长都是各持己见的，而家长的焦虑心态也直接影响了孩子的学习状况，那在幼小衔接关口的家长应该怎么做呢？

公立学校是完全按照教育局的通知进行学校的经营以及教学设定，所以不会有“超前教育”的情况发生。

虽然不会像其他的私立幼儿园那样教导比较多的知识，但是公立幼儿园作为和教育系统直接对接的学校，所教授的知识尺度都是刚好的，能够满足孩子的小学需求。

孩子要是在公立的幼儿园，那么会更为快乐一些，玩乐的时间也会多一些。

对于教育来说，如果只是将一切都托付给学校，也不会有好的发展。家长也需要参与到孩子的学习教育中去，可以培养孩子的主动学习兴趣和能力，改变被动接受教育的可能。

比如想要学习英语的话，可以带孩子多看看英语的动画片，以此引起孩子的兴趣，比强行学习要好很多。

而且家长是孩子最好的老师，以身作则也是很好的教育方式。如果家长总是在孩子面前看电子设备、刷网络视频也会影响孩子的学习氛围。

幼小衔接的学习中幼儿园应该怎么做？

对于孩子来说，在幼儿时期很容易受到伤害。即使是在相对安全的幼儿园中，也是需要老师的关注。

作为幼儿园老师，更需要耐心、细心、温柔的态度，以及负责任的职业精神。老师对于学生在幼儿时期的态度，是会影响孩子之后的心理发展。

写在最后：幼儿园的教育是一个孩子打基础的阶段，切勿操之过急拔苗助长。但是也不能一点都不学，给孩子上小学造成负担。要讲究方式方法科学地培养孩子兴趣爱好，多考虑一下孩子的感受才是最重要的。