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最近几年又有一个概念在育儿圈广泛流传，那就是“快乐教育”。顾名思义，快乐教育主张改变以前那种比较死板的教育方式，用比较轻松的方法进行教育。虽然看起来这种教育方式比较人性化，但这并不代表一定是正确的，甚至还会导致教育的效果会恰好相反。
相信很多家长会选择给孩子报一些课外兴趣班，在当前这种环境下，如果孩子没有一些特长，确实无法在同龄人中占据优势。但孩子的天性就是爱玩，兴趣班对于他们而言可能是非常枯燥的，家乡的强迫还会让他们产生厌烦的情绪。
家长应该理解孩子的内心想法，毕竟随着年龄的增长，孩子会逐步建立起自己的独立想法，家长将某些意愿强行放在孩子身上，他们会出现抵触情绪也是很正常的。这时候有些家长为了让孩子能“学进去”，会选择快乐教育的方法，最终可能会导致以下几种后果。
“快乐教育”将会给孩子带来的后果
1、孩子注意力根本不放在学习上。
现在很多人都在号召给孩子“减负”，并大力发展孩子们的课外活动，说是为了丰富生活，但很多时候会出现本末倒置的结果。孩子天性爱玩，如果这时还延长他们的娱乐时间，那在学习上必然会分心，最终导致成绩下降。
2、走上不正确的道路。
孩子小时候思维比较活泛，正处于学习知识的最佳年纪。如果家长过于在乎孩子的课外生活，甚至过度拓展了他们的娱乐活动，最终孩子会因为判断力与自制力不足而沉溺于此，等到了一定年龄之后想更正但为时已晚。
3、孩子没有足够的抗压能力。
在学习过程中，孩子往往会因为老师留下的大量作业或者不怎么令人满意的成绩而感受到压力，这完全是在孩子承受范围之内的。只要家长多加注意并加以引导，这种压力都会转变成孩子的动力。可如果一味地实行“快乐教育”，不让孩子在上学时接触这种压力，那么以后在进入工作时孩子就无法独自面对遇到的困难，这对他们以后的生活也会带来不小的影响。
很多家长对“快乐教育”的概念存在认知误差，其实所谓的快乐教育并不是指在完全放松的环境中教育孩子，而是让孩子感受那种取得成就的快乐，进而转变成动力的教育方式。教育孩子的方法多种多样，他们所处的环境以及自身的个性不尽相同，所需要选择的教育方式也应当随之调整。
怎样选择适合自己孩子的教育方法？
1、根据孩子的性格。
在孩子成长过程中，家庭和社会中的种种因素会影响他们的性格。对于比较内向的孩子，家长可以在征得孩子同意后给他们报名一些夏令营等活动，或者在平时多带孩子出门逛一逛，开拓孩子的视野，同时也能让孩子多与外界接触。
相反，如果孩子比较顽皮，那么家长可以发展孩子一些艺术类的特长，例如书法、素描等，不仅能掌握一项手艺，同时还可以锻炼孩子的耐心。当然，家长在做决定之前要和孩子商量一下，如果孩子强烈反对家长还一意孤行，结果很可能会让孩子更加抵触，不利于他们健康成长。
2、不能顺着孩子的性格来，更不要采取强行的手段。
虽说孩子是每一位父母的“掌上明珠”，但这并不代表父母要对孩子的想法做到百依百顺。父母和孩子的关系应该是类似朋友，在必要时家长要提出建议，也可以适当进行干预，确保孩子在正确的道路上前进。
有些家长控制欲比较强，喜欢将自己的意愿强加到孩子身上。如果孩子比较听话倒也没什么，可如果孩子比较有自己的想法或者正好处于叛逆期，家长的决定会让孩子更加抗拒。
3、经常和学校老师沟通。
总而言之，孩子最重要的任务还是学习，他们在学校的时间并不比在家里少。家长也不要因为工作忙而忽略了孩子的学校生活，经常和老师进行沟通，大多数老师也希望家长能了解孩子的在线情况，这样他们也更好开展教育。如果孩子在学校有困难，家长要帮忙解决。有哪些做得不对的地方也要帮助孩子及时更正。
总之，孩子的教育不是件容易的事，家长也不要将其他优秀父母的教育方式照搬过来。教育孩子的方法应在可控范围内适当进行调整，这样才更有利于孩子的成长。
大家觉得如何正确对孩子使用“快乐教育”呢？你在对孩子使用“快乐教育”的同时，注意过哪些问题呢？欢迎在下方留言！
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