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家庭教育过程中，是打孩子好，还是夸孩子好？
中国中流的家庭，教孩子大抵只有两种方法。其一，是任其跋扈，一点也不管，骂人固可，打人亦无不可，其二，是终日给以冷遇或呵斥。——鲁迅
上面这句真的是我说的。——鲁迅
鲁迅先生的这句话可不是笔者的胡编乱造，出自《南腔北调集》中的祝《涛声》，文章发表于1933年，距离现在已经有87年了，文章中反映出来的问题却依然存在。
大家在小时候有没有挨过父母的打骂呢？
相信99%的人在儿时都或多或少的被父母打过骂过，在那个年代，传统的棍棒教育占据了绝对的主流。
当时狼爸虎妈之类的概念大行其道，很多人都相信想让孩子更有出息，自然要对他们狠一点。
到了信息高度发达的网络时代，新颖的育儿理念逐渐崛起，赏识教育等教育方式获得了越来越多的认可，教育孩子不能靠打，而是要夸。
打孩子或者夸孩子，这两种育儿理念似乎水火不容，家长们到底该如何选择合适的育儿理念呢？
世界上的大多数事物都是有两面性的，育儿理念自然也是如此。我们可以通过剖析两种育儿理念的利弊，找出这个问题的答案。
棍棒教育的利弊
1) 棍棒教育会伤害孩子的自尊
我国有句老话，“打是疼，骂是爱”，在父母眼中，打骂孩子完全是为了孩子好，但在孩子眼里，父母的打骂则是恐惧的象征，身体上的疼痛，夹杂着言语中的辱骂，会直接伤害到孩子脆弱的内心，甚至伤害到孩子的自尊。
在低自尊的环境中长大，孩子们往往会变得自卑内向，面对父母他们总是委曲求全，在面对外人时自然也自觉低人一等，显得弱势，非常容易受他人欺负。
2) 棍棒教育会使孩子变得暴躁
棍棒教育还会刺激孩子的逆反心理。习惯了棍棒教育的家长往往会开始模糊惩罚的界限，一开始只是在对孩子做错事时进行打骂，后来便可能在他们“不听话”，挑战了父母的权威时打骂孩子。
随着孩子的年龄的增长，自我意识的成长速度越来越快，他们渴望能够在生活中获得一定的自主权，适当的摆脱父母束缚。此时父母的打骂便很难发挥出良好的效果，反而会激发孩子的逆反心理，使他们做出过激的行为，伤害到自己和家人。
3) 棍棒教育会使孩子变得不诚实
在一部良好的法律中，惩罚一定是适当的，执法者要根据错误的大小决定惩罚的轻重。这一点的家庭教育中也非常重要。
在父母和孩子构筑的小家庭中，家长们自然承担了执法者的职责，他们要在孩子做出了错事的时候及时惩罚，将孩子导向正轨。
而在孩子心中，再也没有比父母的打骂更加严重的惩罚了，如果家长们无论错事大小，一律通过打骂的方式惩罚孩子，他们在做出错事后便很容易撒谎狡辩，试图规避父母的打骂，而不是坦然的面对错误，有的时候还会因此而做出过激的举动。
2019年3月，一个年仅9岁的小学生从楼顶跃下，结束了自己的生命，他给父母留下了一纸遗书，遗书中阐述了自己自杀的原因。
原来孩子在两天前不小心砸碎了学校的窗户，因为害怕受遭受父母的惩罚，他决定用自杀的方法惩罚自己，用最极端的形式来弥补自己犯下的小小“罪过”。
孩子的家庭环境到底如何，我们不得而知，但毫无疑问，孩子对于自己所犯错事的大小没有准确的认知，与父母毫无章法的过度惩罚可能是这起悲剧背后隐含的诱因。
棍棒教育诚然会给孩子带来许多伤害，但是实际上在家庭教育中，适当的棍棒教育的确可以达到最好的教育效果。
正如之前所说，99%的人在儿时或多或少都被父母打过，这些人长大后构成了现如今社会的主体，但似乎并不是每个人都因此而受到了伤害。这种流传了数千年的教育方式难道真的毫无优点吗？
棍棒教育的优点
1) 防止孩子的过度骄纵
棍棒教育有诸多缺点，但是也有其独有的优点。大家一定见过那些被父母宠坏了的孩子，常年被家长们宠爱着，孩子们往往会养成骄纵自傲，不尊重他人的性格。抗压能力一般也很差，很容易心态崩溃，被一时的失败击倒。
而在孩子做出了错事后适当的惩罚，便可以很好的防止孩子过度骄纵，在有错必罚的环境中长大，孩子内心会更加坚韧强壮，可以更好的适应社会生活，养成更好的心理素质。
2) 可以帮孩子养成规则意识
孩子想要任性妄为时，父母的惩罚往往是防止他们做出错事的最强力的屏障。
规则意识并不是天生的，需要孩子在父母的教导和环境熏陶中逐渐养成而父母的物理惩罚可以很好的发挥震慑作用，让孩子在心底养成规则意识。
规则对人来说是一种束缚，但在某些情况下也是一种保护，在孩子年龄较小的时候，在规则下行事是最稳妥的选择。
赏识教育的利弊
1. 赏识教育的优点
a.可以帮孩子养成自信
如果大家将棍棒教育简单的描绘成打孩子的教育方式，那么赏识教育便是夸奖孩子的教育方式。通过夸奖孩子，大家可以使孩子变得更有自信。
缺少常识的孩子们是缺少自我衡量的尺度的，他们不知自己表现的是否优秀，也不知自己潜力如何。他们对于自我的认知是建立他人对自己的评价上。父母夸奖的多了，他们更有信心，父母总是打骂，他们自然变得自卑懦弱。
自信的孩子往往更加开朗大方，更有意愿尝试新的东西，接触新的朋友，因此想要让孩子变得更加开朗乐观，大家平日里不妨多夸夸孩子。
b.能够激发孩子的潜能
每个孩子在世界上都是独一无二的，他们拥有独特的优点，也拥有独特的缺点。因此在教育孩子的过程中，家长们一定要尽量的摒弃完美主义，没有必要帮孩子补齐每块短板。尺有所长，寸有所短，让孩子尽可能发挥长处，才能使他们养成特长真正的与其他小朋友区别开来。
赏识教育便可以很好的做到这一点。通过给予正面反馈，家长们便可以引导孩子走上自己擅长而且喜欢的道路，有了父母的肯定，他们会更有动力，更有激情的追寻更好的自己。
c.可以拉近亲子关系
父母的夸奖可以使孩子直接的感受到来自家人的爱，这种良性的互动可以让家人之间的关系更加亲密。
良好的家庭关系对于孩子性格的成长是有利无弊的，每个孩子的原生家庭都会给他们带来极为深远的影响。生活在一个幸福的家庭中，他们对婚姻与家庭的看法也会更加积极，更有意愿组建良好稳定的亲密关系。这样的孩子是更容易得到幸福的。
赏识教育的优点有很多，绝不局限于以上介绍的几种，但赏识教育并不是完美的。死板的按照赏识教育的方法教育孩子也会给孩子带来许多负面影响。
2. 赏识教育的缺点
1) 过度夸奖会使孩子迷失自我
夸奖孩子不仅会使孩子的自信心的增长，也会使孩子逐渐变得骄傲自满，在父母的夸奖中长大，孩子们便可能慢慢的迷失自我，丧失努力进取的动力。
一些教育专家甚至鼓励家长在孩子表现的不好时仍然夸奖他们的“努力”，这样反倒会让他们难以认识到自己身上的问题，意识不到问题，孩子自然不会得到成长。这也是过度的夸奖给孩子带来显著危害。
2) 一味夸奖会使孩子难以接受失败
世界上是不存在完美的孩子的，在某一方面表现的出色，就必然在某些方面表现的一般甚至拙劣。一味的夸奖孩子，诚然可以让他们在短时间内表现的更加自信开朗。但这样的孩子在日后遇到失败时往往也伤的更深，很难从失败的阴影中走出。
综上所述，棍棒教育和赏识教育都有其独有的利弊。
鲁迅先生也在文章中说过，“任其跋扈，一点也不管，骂人固可，打人亦无不可，在门内或门前是暴主，是霸王，但到外面，便如失了网的蜘蛛一般，立刻毫无能力。
“终日给以冷遇或呵斥，使他畏葸退缩，仿佛一个奴才，一个傀儡，然而父母却美其名曰‘听话’，自以为是教育的成功，待到放他到外面来，则如暂出樊笼的小禽，他绝不会飞鸣，也不会跳跃 。”
世界上没有完美的育儿方法，在教育孩子的过程中没有真理可言，我们只能根据孩子的实际情况取其精华，去其糟粕。
过度的棍棒教育并不可取，但家长们要意识到管教孩子的重要性，不要过度的放任自流，孩子们是迷茫的，需要家长们管教引领，不懂得管教孩子的父母绝不是称职的父母。
过度的赞赏教育并不可取，但我们也要意识到教育中爱的重要性。只有当孩子感受到父母的爱，家长们所施加的惩罚与管教才能真正的发挥作用，否则只会使他们滋生怨恨心理，不但不到自己的错误，反倒使家人逐渐疏离。
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