大山里来了一位足球老师
在贵州三都水族自治县的都江民族小学，杨阳正带领着校足球队的小队员们进行训练，崭新的队服，整齐规范的训练动作，很难想象曾经的他们，训练时穿的是凉鞋，也没有一件像样的训练器材。
一年前，当时还在广州市黄埔区石化小学任教的杨阳，主动申请成为对口协作教师，来到都江民族小学支教。到了学校后她发现，虽然学校有足球场，但是由于没有专业的足球老师，崭新的球场只能作为学生课余活动的场所。
那边的孩子课外时间非常长，他们都只是用纸团做成足球来踢。我就想着，我是一个支教老师，本身又是学体育的，可以利用自身优势把这个足球队搞起来。
——广州黄埔区石化小学支教教师 杨阳
说干就干，杨阳开始挑选和训练小队员，球队没有队服和训练器材，她就发动广州爱心人士捐赠。很快，都江民族小学校园足球队正式成立。然而，随着球队训练的开展，更多的问题浮出水面。
有些孩子觉得作业很多，而且我跟他们上课时，有一些规则讲起来他们会觉得很枯燥，练体能的时候会觉得很累，他们就会跟我讲，老师我要退出。
——广州市黄埔区石化小学支教教师 杨阳
对此，杨阳老师没有选择责备，而是给予他们鼓励和关爱。
杨阳老师会鼓励我们加油，会问我们长大有什么梦想，比如进国家队什么的。
——三都县都江民族小学校足球队队员 赵福涛
我们踢进球，她就会鼓励我们，她就会说，很棒！你们继续加油！
——三都县都江民族小学校足球队队员 钟德华
因为责任与爱 杨阳选择留在了大山里
在杨阳老师的不断鼓励和高标准的训练下，都江民族小学的足球队员们在一年之间，从几乎全员零基础，迅速成长到可以在县级足球比赛与全县校队一较高下。在这期间，学生们也和这位来自广州的体育老师结下了深厚的情谊。今年7月，杨阳结束了一年的支教，和孩子们分别的场景，她历历在目。
临走前的晚上，每个孩子排着队，拿着写了祝福语的纸条。有一个足球队孩子的班主任给我发视频电话，说他们班的孩子，特别不舍得我，都哭了一节课了，我当时听到，心里面更难受了，他们不舍得我，我肯定更不舍得他们。
——广州市黄埔区石化小学支教教师 杨阳
最终，在学校和县教育局的极力挽留下，杨阳选择了留在三都县，继续用责任与爱帮助学生在运动中找到属于自己的梦想。
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