西安财经大学召开“扶贫评估+思政教育”师生座谈会

3月26日，西安财经大学召开党史学习教育系列活动——“扶贫评估+思政教育”师生座谈会。该校党委书记杨涛、校党委副书记李国武，党委办公室、校长办公室、宣传部、学工部、团委、扶贫工作办公室、教务处、教师工作部、马克思主义学院等部门负责人，“扶贫评估 致敬祖国”宣讲团师生，马克思主义学院参与扶贫评估教师及青年教师代表，青马班学员代表参加会议。会议由李国武主持。

座谈会上，李国武简要介绍了此次会议召开的背景和意义。他指出，在脱贫攻坚工作中，数百万扶贫干部将最美的年华无私奉献给了脱贫事业，涌现出许多感人肺腑的先进事迹。学校把参加脱贫攻坚第三方评估的收获带进大学的思政讲堂，是贯彻落实“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的教育根本问题进行的积极探索，把学生横跨东西几千公里的乡土实践转化为触动心灵的思想政治课。这一堂特殊的思政课必将成为学生青春飞扬的动力和青春搏击的能量，也会成为高校探索立德树人育人机制新路径的助推器。

“扶贫评估 致敬祖国”宣讲团师生交流了对我国脱贫攻坚战取得全面胜利的感受。学校参与贫困县退出第三方评估工作的7名研究生代表金博、石玉、姜文昕、梁垚、蒋煜宇、王岩、郭慧捷分别讲述了在精准扶贫第三方评估调研过程中出现的涤荡心灵的典型案例，并谈了自己的感悟。他们纷纷表示，数百万扶贫干部们在脱贫攻坚工作中苦干实干，才使脱贫攻坚取得了如此举世瞩目的成就。这是一场鲜活的爱国主义教育，通过社会实践调研让参与评估的师生们深入田间地头了解国情、体会民情，深刻感受到国家精准扶贫的好政策造福千家万户，增强了大家的责任感和爱国情怀。

听取了学生参与扶贫工作的感受后，杨涛亲切地与同学们进行了交流。他关切地问同学们投身社会实践、参与扶贫工作学习到的知识与在校传统学习相比有什么区别，对学业产生了什么影响？参与扶贫工作之前和之后相比较，个人的人生目标、思想理念、行为习惯等方面有什么明显变化？参与扶贫工作对今后走向工作岗位有什么影响？与会学生纷纷回答了杨涛书记的问题，畅谈了自己在思想、学习、生活等方面的收获，现场气氛轻松热烈。

党委研究生工作部部长、研究生院副院长宋敏作为学校参与贫困县退出第三方评估工作的教师代表，他结合自己的一线经历谈了感悟。他说，伟大的脱贫攻坚战已经结束，但留下了一笔丰富的脱贫攻坚精神，要讲好扶贫故事、宣传好扶贫事迹；要借鉴中国人民大学“千人百村”的品牌项目，鼓励学生开展政策宣讲、扶贫支教、法律普及等社会服务活动，推动建立中国农村社会调查数据库，促进实践育人与教学科研深度融合，帮助参与师生增强扎根中国大地、研究中国问题的意识和能力，培养“心里有爱、肩上有责、脚下有泥、胸中有理”的新时代青年；要继续做好学校“扶贫评估+思政教育”的品牌，多个学院形成合力，打好大思政格局。结合调研实际，把鲜活的思政课素材带入课堂，不断增强大学生“四个意识”、坚定“四个自信”，弘扬和践行社会主义核心价值观。

杨涛在讲话中指出，此次交流座谈为与会师生上了一堂生动的思政课，让大家深受感动、鼓舞和教育，他为同学们在参与扶贫工作中所取得的进步感到由衷高兴。与会职能部门要把学校2020年思政工作会议精神出台的各项制度落实落细，通过制定制度巩固“社会实践＋思政教育”模式，在今后的育人体系中发挥重要作用。宣传部、教务处、团委、马克思主义学院等部门要督促各单位将各项制度落实到位，把学校自己的特色品牌做实做好。把课堂教育、课外教学、社会实践和调查相结合，通过师生座谈会、宣讲会等多种方式达到育人效果，坚持打造好学校品牌，让更多师生受益。要提高政治站位，扎扎实实将工作落到实处，各单位要确定各自的“社会实践＋思政教育”模式载体和特色品牌，构建学校“课程思政”与思政课实践教学协同育人机制。杨涛强调，立德树人是高校的根本任务，要打造“社会实践＋思政教育”模式的新平台，学校要深入推进“社会实践＋思政教育”模式，谋划和全面参与到乡村振兴的相关工作中，巩固脱贫攻坚的成果，走好乡村振兴之路。要用好师生宣讲团，讲好扶贫故事，通过分享亲身经历感悟让更多师生接受精神洗礼和爱国主义教育。杨涛希望即将毕业的大学生通过参与扶贫工作所得所获真正成为有时代担当的国家建设者和可靠接班人。

李国武指出，相关部门要落实落细如何打造品牌、如何用好宣讲团成员、如何继续加强理论研究，宣讲团成员可以将党史学习教育相结合，为全校师生上党课，讲述脱贫攻坚中可歌可泣的典型事例。李国武谈到，脱贫攻坚精神也是党的历史的重要组成部分，也是当前的党史，要继续宣讲和学习。他希望各部门提高政治站位，深化思想认识，深入推进学校“社会实践＋思政教育”模式，增强目标意识，真抓实干，狠抓工作落实，不断推动新时代学校事业发展迈上新台阶。

“扶贫评估+思政教育”师生座谈会作为学校党史学习教育系列活动之一，目的是按照新时代高校思想政治工作的新要求，知党爱党跟党走，厚植爱国主义情怀，培育社会主义核心价值观，增强学生的“四个自信”，落实立德树人的根本任务。通过师生对参与扶贫评估的亲身经历、所见所闻的交流座谈，感受党的奋斗历程和伟大成就；进一步教育引导广大干部师生用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量、鼓舞斗志、明确方向，激励全校上下凝心聚力、开拓创新、真抓实干，努力建设特色鲜明的高水平财经大学，奋力谱写新时代陕西教育追赶超越新篇章。