两天前，江苏省教育厅发布了去年我省学生体质健康工作监测结果，其中提到青少年的身体体质总体上有所提高，但是仍存在肥胖、耐力差等多项问题，体育锻炼还要继续加强。南京市第二十九中学初中部另辟蹊径，让同学们在“民族体育”中体会到不一样的运动快乐。
操场上同学们正玩得兴高采烈的这项民族体育运动是黎族的“打杆球”，也是足球的前身。大家分成两组，每人各拿一个杆子，将球打入对方的球门中就能得分。南京市第二十九中学初中部学生陈煜鑫说：“打杆球时要跑步，这样会锻炼腿部力量，同时也要锻炼臂部力量，打杆嘛，要用力挥舞这个杆，也锻炼每个人团队合作。”
不同民族的体育文化各有特色。这边的同学们正在体验的是壮族的“板鞋竞走”运动，4人分两组，两两合作，喊着整体的口号向前进。南京市第二十九中学初中部学生胡鹏禹称：“民族体育运动更有趣一些，不像跑步只要遵循规则就能跑出成绩，而这种需要默契性，更考验协调性。”
同学们纷纷表示，比起跑步、跳绳、跳远等这些平时经常接触到的体育运动，民族体育更加吸引他们，不仅全方位地锻炼了身体，而且还有丰富的文化内涵和趣味性。在这个过程中，他们真正感受到了运动带来的快乐。
南京市第二十九中学初中部党总支书记杜匀介绍：“孩子们在老师的指导下，对民族体育文化的渊源、民族体育进行了比较深入的学习，学生们能了解民族体育文化的博大精深，同时引导孩子们强身健体，增加了孩子们的文化自信。”
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